2021年8月16日上午，南宁市华侨实验高中高品质发展支持计划——教师能力提升工程第一次集中研修开展了第一场专家讲座。
广西师范大学教育学部教育技术学科带头人，广西基础教育研究院副院长，中国教育技术协会人工智能专委会常务理事，教育部首届基础教育信息化教学专委会委员，广西首届基础教育教学指导委员会委员袁磊教授为我校全体教师作了《技术何以革新教育》的精彩讲座，使人深受震撼，让老师们对信息技术为教育带来的创新有了一个全新的认识。
袁磊教授首先立足于互联网时代知识爆炸的背景，分析了我国的教育现状以及各种发展困境。通过对大量实证材料的研究，阐释了信息技术的应用对教育变革的影响。他认为复杂社会的生存呼唤人机结合的教育智能，通过人机结合可以洞察隐藏的关系、本质规律，可以超越个体认知极限。
接着介绍了AI+教师的协作路径，指导教师通过相关的信息化技术对学生的学习内容进行生成与汇聚，再基于大数据分析，定制出学生个性化的学习方案，从而实现最大化地优化教学。
袁教授的讲座高屋建瓴、深入浅出、简洁精辟、紧贴实际，既有理论的高度，又有实践的深度。全体研修学员认真地聆听讲座，认真细致地撰写研修笔记，并与袁教授进行积极地互动。袁磊教授对老师们提出的问题进行深入分析和耐心解答。袁教授的解答，让大家对信息技术与学科教学的融合有了更深入的理解。
我校将以此次培训为契机，进一步推动学校的信息提升工程2.0的实施，开展好信息化校本研修，提升我校教师信息技术应用能力和素养，转变教师的教学方式，优化教学模式，推进我校教育信息化的深入发展。
讲座结束后
老师们纷纷写下自己的心得感悟
梁雅玲
通过袁磊教授深入浅出的讲解，我深深地体会到了信息技术在教育变革的重要性。作为信息时代的教师，我们要对自己提出新的要求，不断提高自身的信息技术应用能力，实行智慧教育，利用智能化技术构建智能化环境，从而培养具有良好价值取向、较高思维水平的人才。
黄后宋健
很多平时百思不得其解的问题，在袁教授的点拨下，犹如醍醐灌顶，豁然开朗。通过这次研修活动，我明确了现代教育的本质，明确了信息化教育对教师提出的素质要求。每一位老师都需要终身学习，不断充实自己，扎实教学基本功，否则就被时代所淘汰。
莫琪琪
非常有幸能聆听这次高质量的研修讲座，通过本次讲座的学习，我才真正意识到自己在专业知识和教学方法上的不足，相信本次培训对自己今后教育教学工作会有所帮助，而我也会阶段性地学习新信息、新技术，更好地提高教育教学质量。
黄志玲
此次培训，我从中收获颇多。袁教授对技术教育通俗易懂的解读，让我更新了对学校教育信息化的认识；明确了学校走信息化道路的途径；坚定了学校进行信息化建设的信念。使我不仅学有所获，还学有所用。
